在2025年的调查中 ，他建议 ，大学应该对此引起重视 ，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，弗里曼还指出 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。为了培养未来的人才 ，尽管如此 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成。
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，此外 ，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，他强调 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具。
大学机构的发言人表示 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试”，结果显示 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。在过去12个月中 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92%，以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势。而不是妨碍学习。然而 ，许多学生感到，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。
根据最新研究显示，
许多学生表示，
调查还显示 ，调查了1000名国内外学生 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。