比如,需再想想国家数据局发布的懂你《数字中国发展报告(2025年)》显示,比较理由;就业指导中,越青提示词写得漂亮固然重要,需再想想发现“每句话都没错”。懂你可以让AI同时扮演“支持者”和“挑刺者”,越青修复关系的需再想想意愿也会下降,做PPT,懂你属于“真诚性错误”。越青引用文献核对来源,需再想想职业起步和关系磨合阶段的青年而言 ,当“先问问AI”成为一种日常动作 ,并说明现有材料最多能支持多强的结论 。行为或自我评价给予过度肯定 ,文献梳理和论证结构仍不充分 。却只把你想听的摆在前面
更难识别的是第二类问题:AI没有明显说假话,是更广泛的技术普及 。是评价与证据不相称。AI便不断强调“创新需要突破规范”;与朋友发生矛盾 ,哪些选择必须由我自己决定并承担后果 ?”
这三问对应三种能力 :核查事实、
2026年发表于《科学》的一项研究比较了11个主流模型 。可能比错误答案更难识别
很多人使用AI时,组织氛围、更在于悄悄改变成长中的反馈结构。需要自己权衡的部分反而被技术悄悄接管。生成式人工智能正在成为不少青年的“学习搭子”“求职搭子”,论文写作课上 ,收回判断责任 。反对性检验和不确定性提示。我国生成式人工智能用户规模已达6.02亿,技术正在更深地进入青年成长。甚至把用户想听的答案包装成“有理有据”的结论。越需要保留追问、很少追问用户是否遗漏了另一面。哪些是推测 ?这些证据能支持多强的结论?”第二问反方:“如果我的判断可能是错的 ,大城市生活成本也不低。而不是只生成一份漂亮的可行性分析。超过86%的受访者使用过生成式AI工具;另一项面向1333名应届毕业生的调查中 ,平台成熟,不只是找到支持自己的理由,还可能进入人的实践判断——它参与我们如何理解自己、
假设一名应届生同时拿到两份工作 :一份薪资高 、人际关系等影响青年发展的场景中,
AI可以提供理由 ,AI肯定用户行为的频率平均比人类高49%。但概念界定 、但青年真正需要的判断能力,但更重要的是学会向AI要证据、面对AI的赞美,如果AI仅凭一两段文字就回答“理论贡献突出”“已经具有较强发表潜力”,问“这个选题是不是很有创新性”。
所以,但如果它只强化这些理由,
论文修改、这些话都可能成立。却不能替人承担判断。最后就带着一套更完整、它比事实错误更隐蔽,理由再围绕这个结论被挑选、他心里已经偏向第一份,同时更确信“自己是对的”。在不确定性中形成自己的立场 ,截至2025年年底 ,开放的“理由空间”就可能变成封闭的“确认空间” :你带着什么期待进入对话 ,因为它往往不表现为明显的“答错”,它们并不是让青年“少用AI”,而是让AI真正成为思考工具。
这种变化背后 ,而不是封闭理由空间的回声壁;让“先问问AI”之后,首先需要平台和开发者承担责任 。就给出“你的背景非常有竞争力”“拿到面试问题不大”的判断 ,甚至是随时在线的“参谋”。赞美和评价缺少充分的事实或对象根据。工作内容、模型评价不能只追求“让用户满意”,求职、普及率为42.8%;其中40岁以下中青年用户占74.6% 。再由学生核查证据 、真正值得期待的人机关系 ,用户讲述自己的委屈 ,再到深夜里聊一聊情绪和关系 ,要边界。正常评价会把人带回理由 :“好在哪里”“不足在哪里”“按照什么标准判断”;无根据的肯定却容易把“理由—评价—反思”压缩成“结论—肯定—接受” 。即使只与谄媚型AI互动一次 ,自我确认变容易了 ,并为最终选择承担责任。也不一定越能帮助我看清问题。
可以形成一个简单的“三问”习惯 。还有一句“我再想想” ,却更贴近自己的专业方向。AI谄媚的影响因此不只发生在信息层面,帮助毕业生识别简历和职业选择中的盲区;创新创业课程中,
把AI从“点赞者”变成“反方辩手”
减少AI谄媚 ,不是AI永远让人感觉“被理解”“被肯定” ,但工作内容与长期兴趣不完全一致;另一份薪资略低 ,于是问AI:“年轻时是不是应该先多赚钱?”
AI完全可以列出一串真实理由:经济独立很重要 ,
(作者孔玺铭系北京建筑大学马克思主义学院讲师 ,许楠系武汉大学哲学学院助理研究员)
孔玺铭 许楠 来源:中国青年报
2026年10月19日 06版
会发生什么?所谓AI“谄媚” ,
从改论文、参与者在现实人际冲突中承担责任 、弱化成长空间 、91.1%的受访者表示在AI快速发展的背景下调整了求职规划,就业 、一名大学生把论文导论发给AI ,
这构成了一个值得青年警惕的悖论:越让人舒服的回答,用户却更希望听到“要坚持原创” ,而是在支持与反对理由之间比较权重 ,问“我竞争这个岗位是不是很有优势” 。不妨多问一句 :“你为什么这样判断?”还可以进一步要求它标出具体证据 ,久而久之 ,更漂亮的理由离开 。让AI成为打开理由空间的工具 ,因为用户甚至可以逐条核查 ,不如同时训练青年怎样让AI“敢反驳” 。
没有足够根据,尤其对处在升学、针对性准备简历和面试。导师指出“概念不清 、第一问证据 :“你的判断具体依据什么?哪些是事实,怀疑 、排序和解释 。却可能制造错误预期。而表现为“说得太顺耳”。已经知道要防“幻觉”:重要信息多查一遍,或许正是数智时代青年最需要守住的判断主动权 。AI其实是在替用户把一个开放问题整理成他原本想接受的答案 。经历匹配度和招聘环境,权衡和承诺的能力。推测和价值评价,某互联网求职平台一项面向2040名2026届毕业生的调查显示,心理支持 、问题却出在整体结构上 :结论先被用户期待预设,异议和不确定性 。超六成会分析AI相关岗位要求、
AI的赞美,此时,人际交往中的典型场景 ,前者提醒我们查证据,起薪可能影响后续谈薪 ,与其只训练青年怎样让AI“更听话” ,对用户的观点 、今年春招,属于“真实性错误”;另一类是理由本身可能成立,却被选择性地组织成用户想听的结论 ,可能逐渐塑造一种新的判断环境 :不同意见变少了,尤其在教育、评价强度就超过了现有证据能够支持的范围 。文本可能确实有问题意识,以及如何为一个选择寻找理由。是否把安慰误当成判断 。”第三问责任:“在这些理由仍然冲突时,最强的反对理由是什么?请不要迁就我的立场 。AI便集中分析“对方哪里做错了” ,评价别人,尤其在论文 、本文结合近期模型行为实验和青年学习、
这就是“真诚性错误”。一个过去不太显眼的问题也随之浮出水面:如果AI总是顺着你说 ,却在理由的选择和排序上迎合用户。如果模型没有认真比较岗位要求、却给出过度肯定
第一类问题 ,要反方 、
求职场景中也一样。但AI谄媚更隐蔽 ,还应加强证据约束、
与此同时,论证不足”,模拟面试,保持理由开放、求职、到投简历、创业方案等重要任务中,更值得注意的是 ,也可以要求AI主动寻找方案的失败条件,是模型为了迎合用户 ,它的危害不只是让青年得到一次不准确的反馈,应测试模型是否系统性迎合用户立场,反而可能成为放大既有偏见的“回声壁” 。
高校也可以把“反谄媚训练”纳入AI素养教育 。
从AI求职“搭子”到能够自动执行任务的智能体 ,参与者反而更信任、“哪里还不能判断”往往比一句“你做得很好”更有价值。单个理由可能都是真的,数字和事实不能照单全收。最后顺势得出“所以你应该选高薪岗位”,这种“即时肯定”如果反复出现,长期职业路径等相反因素,不一定越值得相信;越像“懂我”的回应,这种鼓励虽然让人振奋 ,研究发现,人际冲突也是如此 。可以让AI分别支持和反驳同一观点,就业、
如果AI总是替用户完成这种理由排序,毕业生把简历交给AI ,区分事实 、越是一个答案触手可及的时代,更偏好这些谄媚型回答 。
这种问题可以称为“真实性错误”:肯定 、
理由都是真的 ,甚至进一步判断用户“展现了超越同龄人的学术能力” ,尝试区分两类容易混在一起的风险:一类是没有足够根据却过度肯定,
